- Format
- Broché
- EAN13
- 9782091619132
- ISBN
- 978-2-09-161913-2
- Éditeur
- Nathan
- Date de publication
- 26/04/2012
- Collection
- ECO DROIT LP
- Nombre de pages
- 143
- Dimensions
- 28,2 x 21,3 x 0,9 cm
- Poids
- 434 g
- Langue
- français
Économie, droit
Terminale bac pro tertiaires
Édité par Jacques Saraf, Michèle Garello, Martine Deconinck
Nathan
Eco Droit Lp
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Vendu par Book Hémisphères
- État de l'exemplaire
- Occasion - Etat Correct - Livre de bibliothèque, tampons présents - Voie professionnelle - 2012 - 9782091619132 - Grand Format
3.48 (Occasion)
Ce manuel en couleurs, entièrement conforme au programme de Terminale Bac Pro prend en compte la préparation aux études.
Structure de l'ouvrage :
• À partir d'une mise en situation, la page d'ouverture permet une première approche du thème traité dans le chapitre. • Chaque point du cours est construit en trois temps : - un premier temps de découverte introduit le thème de la partie à partir d'un exemple concret ou d'une situation pratique ; - un second temps de construction des connaissances permet à l'enseignant de mettre en place les notions de façon inductive, à partir de documents courts et variés ; - un troisième temps permet à l'élève de vérifier ses connaissances grâce à de petits exercices rapides (QCM, vrai/faux, etc.). • Une double-page d'activités permet de réinvestir les connaissances à travers des cas concrets et des situations pratiques. La première activité prolonge la mise en situation initiée en page d'ouverture. • En fin de chapitre, une page de synthèse résume sous forme de schéma les notions étudiées dans le cours et donne les définitions des mots-clés.
Objets d'étude :
Ce manuel propose des entraînements complets aux études. Chaque objet d'étude est construit autour d'une situation pratique d'un dossier documentaire et peut être traité en autonomie grâce aux fiches méthodes en fin d'ouvrage ou de façon plus guidée en classe avec l'enseignant.
Le CD-Rom élève :
Inclus dans ce manuel, il propose des compléments et des aides à la réalisation des objets d'étude, notamment : • un exemple de sujet traité ; • des propositions de sujets en fonction des centres d'intérêt des élèves ; • une liste des sites Internet utiles pour la recherche documentaire ; • un lexique regroupant les mots-clés des trois années.
Structure de l'ouvrage :
• À partir d'une mise en situation, la page d'ouverture permet une première approche du thème traité dans le chapitre. • Chaque point du cours est construit en trois temps : - un premier temps de découverte introduit le thème de la partie à partir d'un exemple concret ou d'une situation pratique ; - un second temps de construction des connaissances permet à l'enseignant de mettre en place les notions de façon inductive, à partir de documents courts et variés ; - un troisième temps permet à l'élève de vérifier ses connaissances grâce à de petits exercices rapides (QCM, vrai/faux, etc.). • Une double-page d'activités permet de réinvestir les connaissances à travers des cas concrets et des situations pratiques. La première activité prolonge la mise en situation initiée en page d'ouverture. • En fin de chapitre, une page de synthèse résume sous forme de schéma les notions étudiées dans le cours et donne les définitions des mots-clés.
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