- Format
- Relié
- EAN13
- 9782725623825
- ISBN
- 978-2-7256-2382-5
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 03/05/2004
- Collection
- MANUEL FRANCAIS
- Nombre de pages
- 127
- Dimensions
- 29,4 x 20,5 x 1,5 cm
- Poids
- 680 g
- Langue
- français
Mon manuel de français CE2
De Bernard Couté, Véronique Durand, Fabienne Rondelli, Josette Pradeau
Retz
Manuel Francais
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Vendu par Book Hémisphères
- État de l'exemplaire
- Occasion - Bon Etat - Mon manuel de français - 2004 - 9782725623825 - Grand Format
3.99 (Occasion)
En application des programmes 2002, Mon manuel de français CE2 - Lire, dire, écrire dans toutes les disciplines met en oeuvre une démarche axée sur la maîtrise du langage et de la langue française, dans leurs usages scolaires, à l'oral comme à l'écrit, et dans toutes les diciplines.
Le manuel de l'élève, lieu de construction d'une culture commune, c'est le support de référence de textes variés (avec notamment des textes intégraux dans les unités de littérature). Il propose également de riches documents iconographiques présentés de façon à inciter leur mise en écho.Il est aussi l'outil qui accompagne l'élève dans sa démarche d'appropriation des compétences langagières indispensables à l'accès aux connaissances. Ainsi, chaque unité est construite à partir d'une situation-problème permettant la mise en oeuvre d'activités d'apprentissage et de structuration dans les axes Dire, Lire, Ecrire et Observation réfléchie de la langue.De nombreux échanges avec la médiation de l'enseignant, des aides à la lecture en amont et des questionnements jalonnent le parcours de l'élève.Une activité de synthèse conclut chaque unité afin de formaliser les savoirs et les savoir-faire acquis.
Chaque manuel est organisé en unités disciplinaires, dont trois unités de littérature:
Education civique
Poésie
Sciences
Conte des origines
Géographie
Théâtre
Mathématiques
Histoirepour huit projets de production langagière, orale et écrite.
La mise en oeuvre concrète de toutes les activités est détaillée et explicitée dans le fichier de l'élève photocopiable et dans le livre du maître.
Le manuel de l'élève, lieu de construction d'une culture commune, c'est le support de référence de textes variés (avec notamment des textes intégraux dans les unités de littérature). Il propose également de riches documents iconographiques présentés de façon à inciter leur mise en écho.Il est aussi l'outil qui accompagne l'élève dans sa démarche d'appropriation des compétences langagières indispensables à l'accès aux connaissances. Ainsi, chaque unité est construite à partir d'une situation-problème permettant la mise en oeuvre d'activités d'apprentissage et de structuration dans les axes Dire, Lire, Ecrire et Observation réfléchie de la langue.De nombreux échanges avec la médiation de l'enseignant, des aides à la lecture en amont et des questionnements jalonnent le parcours de l'élève.Une activité de synthèse conclut chaque unité afin de formaliser les savoirs et les savoir-faire acquis.
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