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Psychologie de la discrimination et des préjugés, De la théorie à la pratique
Format
Broché
EAN13
9782807313460
ISBN
978-2-8073-1346-0
Éditeur
De Boeck supérieur
Date de publication
Collection
OUVERTURES PSYC
Nombre de pages
304
Dimensions
24 x 17 x 1,7 cm
Poids
520 g
Langue
français

Psychologie de la discrimination et des préjugés

De la théorie à la pratique

De Boeck supérieur

Ouvertures Psyc

Indisponible
Fruit de la collaboration de nombreux experts, cet ouvrage éclaire les origines, les mécanismes et les conséquences des préjugés et des discriminations envers différents groupes sociaux, au travail et dans la vie quotidienne. Il décrit les modèles qui permettent de les comprendre, de les combattre et offre un regard croisé dominants-dominés.
16 chapitres écrits par les plus grand-e-s spécialistes européen-ne-s : Sara Aguirre-Sánchez-Beato, Nolwenn Anier, Benoite Aubé, Constantina Badea, Jacques Berent, David Bourguignon, Aïna Chalabaev, Marion Chipeaux, Corentin Clément-Guillotin, Caroline Closon, Benoit Dardenne, Julia Eberlen, Klea Faniko, Eva Green, Serge Guimond, Ginette Herman, Johanne Huart, Olivier Klein, Emmanuelle P. Kleinlogel, Franciska Krings, Stéphane Leymarie, Fabio Lorenzi-Cioldi, Eva Louvet, Yara Mahfud, Nada Negraoui, Armelle Nugier, Marlène Oppin, Adrienne Pereira, Odile Rohmer, Oriane Sarrasin, Marianne Schmid Mast, Aude Silvestre, Anne Taillandier-Schmitt, Pascal Tisserant, Robin Wollast et Vincent Yzerbyt.
Racisme, sexisme, rejet de l’immigration, traitement défavorable réservé aux personnes handicapées ou sans emploi : ce manuel, le premier de cette ampleur en français, offre un état des lieux riche et documenté sur les préjugés et discriminations, incluant les dernières recherches. Les auteur-e-s y analysent, dans différents contextes, leurs origines, processus sous-jacents et conséquences.
Exhaustif, l’ouvrage développe à la fois les perspectives francophones et anglo-saxonnes, et offre un regard croisé dominant-e-s/dominé-e-s. En plus des modèles descriptifs, il propose des pistes d’action concrètes et des moyens d’agir dans une approche préventive. Il constitue dès lors un outil inestimable tant pour les étudiant-e-s et enseignant-e-s en psychologie que pour les praticiens.
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