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Vers une école inclusive, Quelles stratégies d’enseignement ?
Format
Broché
EAN13
9782807357440
ISBN
978-2-8073-5744-0
Éditeur
De Boeck supérieur
Date de publication
Collection
COMPRENDRE ET A
Nombre de pages
320
Dimensions
24 x 16 x 1,8 cm
Poids
502 g
Langue
français

Vers une école inclusive

Quelles stratégies d’enseignement ?

De

De Boeck supérieur

Comprendre Et A

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Pistes et stratégies à développer au quotidien
Tout le monde parle de plus en plus d'école inclusive. Mais concrétement, comment la mettre en place ? Quelles stratégies adopter ? Quelles interventions opérer ? Dans quel cadre ?
Ce livre collectif dresse le panorama des meilleures pratiques éducatives et d’enseignement à adopter. Bien que ces pratiques portent principalement sur l’enseignement fondamental maternel et primaire, elles sont également utiles pour les professionnels de l’enseignement secondaire. Ces pratiques abordent :
le projet de l’élève ; les activités en classe ; puis au niveau de l’école, en insistant sur leur efficacité et efficience pratique.
En complément, ces pratiques concernent quelques matières essentielles ainsi que la formation du personnel enseignant fonctionnant en équipe. Ce livre s’inscrit dans la perspective internationale qui caractérise le mouvement inclusif dans les pays francophones et bénéficie de la collaboration d’expertises internationales (françaises, suisses romandes, québécoises et belges).
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