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Pour une didactique de l'appropriation, diversité, compréhension, relation  - Livre
Format
Broché
EAN13
9782278086696
ISBN
978-2-278-08669-6
Éditeur
Didier
Date de publication
Collection
Langues et didactique - 2017
Nombre de pages
352
Dimensions
22 x 13,5 x 1,8 cm
Poids
426 g
Langue
français

Pour une didactique de l'appropriation, diversité, compréhension, relation - Livre

De

Didier

Langues et didactique - 2017

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La didactique des langues s’est constituée, dans la période récente, dans  une perspective communicativo-actionnelle, en s’appuyant sur des bases valorisant  les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques  de leurs enseignements et apprentissages. Cela a contribué à valoriser le faire, la  production et l’interaction, tout en maintenant un objectif de diffusion.

Cet ouvrage propose de « renverser » cette perspective, en imaginant les phénomènes  du point de vue de l’appropriation, envisagée non comme le fait de maitriser ou de  posséder, mais de « laisser advenir en propre » les personnes en langues, en se  fondant sur des rencontres, des expériences et des projets liés à des histoires et des  situations singulières. Apparaissent ainsi au premier plan du paysage le « comprendre »,  la diversité et la relation.
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