Dix propositions pour changer d'école

L'ecole est-elle responsable des maux de notre societe : chomage, notamment
celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre generations ...
? Peu a peu le sentiment que l'ecole française ne parvient plus a jouer son
role de formation et d'integration sociale s'est impose a tous.

Persistance d'un noyau dur d'eleves en echec, evolution des savoirs et des
references culturelles, revolution de l'acces a l'information, metamorphoses
de la jeunesse... La situation appelle desormais des remises en questions
fondamentales plus que des ajustements a la marge. De la formation des
enseignants a la definition des contenus et des apprentissages fondamentaux,
en passant par les politiques de l'egalite, de la laicite et de la
citoyennete, François Dubet et Marie Duru-Bellat ont identifie dix points
cruciaux sur lesquels il est possible d'agir efficacement pour changer au plus
vite d'ecole.

Un livre court, qui ne mache pas ses mots, s'attaque au coeur du sujet et
n'oublie aucun des acteurs concernes : maitres, eleves, parents, elus et
simples citoyens. Deux de nos meilleurs experts lancent le debat.


François Dubet, professeur de sociologie a l'universite de Bordeaux II et
directeur d'etudes a l'EHESS, a publie Les Societes et leur ecole (Seuil,
2010) et La Preference pour l'inegalite. Comprendre la crise des solidarites
(Seuil/La Republique des idees, 2014).

Marie Duru-Bellat, sociologue, professeur emerite a Sciences Po, et chercheur
a l'Observatoire sociologique du changement et a l'IREDU a publie au Seuil
L'Inflation scolaire. Les desillusions de la meritocratie (2006) et Les
Societes et leur ecole (2010).


*[5e]: Cinquième